خانه > دوره‌های بین‌المللی نظریه انتخاب، واقعیت درمانی و مدیریت راه‌برانه
دوره‌های بین‌المللی نظریه انتخاب، واقعیت درمانی و مدیریت راه‌برانه

دوره‌های بین‌المللی نظریه انتخاب، واقعیت درمانی و مدیریت راه‌برانه

(دوره‌های بین‌المللی اول الی چهارم و آماده‌سازی دوره‌ی گواهینامه)

موسسه رای‌مانا، یک دوره‌ی آموزشی پنج مرحله‌ای پیوسته ارائه می‌دهد که به دریافت گواهینامه بین‌المللی نظریه انتخاب/ واقعیت درمانی/ مدیریت راه‌برانه (CT/RT/LM) منجر می‌شود. نظریه انتخاب، اساس این دوره‌ها را تشکیل می‌دهد و بر این باور است که ما هر جنبه‌ای از زندگی خود را انتخاب می‌کنیم. اگر شما فردی هستید که با دیگران تعامل دارید، این آموزش برای شماست. شرکت‌کنندگان ما از تمامی ابعاد زندگی هستند؛ از مدیران، تاجران، والدین، مشاوران، مربیان و بسیاری دیگر. این دوره‌ها زیر نظر موسسه بین‌المللی گلاسر و موسسه گلاسر ایران است.

آموزش برای کسب گواهینامه، یک فرآیند 18 ماهه است. دوره‌هایی که در رای‌مانا برگزار می‌شود شامل، دوره اول الی چهارم و دوره‌‌ی آماده‌سازی دوره‌ی گواهینامه است:

  1. دوره‌ی فشرده پایه (دوره‌ی اول)
  2. دوره‌ی عملی پایه (دوره‌ی دوم)
  3. دوره‌ی فشرده پیشرفته (دوره‌ی سوم)
  4. دوره‌ی عملی پیشرفته (دوره‌ی چهارم)
  5. آماده‌سازی دوره‌ی گواهینامه (این دوره انتخابی است و افراد می‌توانند پس از اخذ گواهینامه دوره‌ی چهارم، به‌طور مستقیم نسبت به ثبت‌نام در دوره‌ی گواهی‌نامه که توسط موسسه گلسر ایران اعلام می شود، اقدام کنند.)

مدت زمان

معمولاً حداقل یک دوره زمانی ۱۸ ماهه بین آموزش پایه (دوره‌ی اول) و دریافت گواهینامه لازم است. این مدت‌زمان به زمان‌بندی دوره‌های آموزشی و همچنین توانایی‌های کسب‌شده بستگی دارد.

ساختار و شیوه‌های برگزاری آموزش‌های حضوری

آموزش‌های فشرده به صورت باز (برای عموم) و بسته (مختص یک سازمان یا گروه خاص) برگزار می‌شود. شیوه‌ی برگزاری بر اساس تصمیم مربی دوره تعیین می‌شود.

۱- آموزش در ۳ یا ۴ روز متوالی (بر اساس تعداد شرکت‌کنندگان)
۲- دو روز آموزش، سپس دو روز دیگر با فاصله ۱ تا ۲ هفته
۳- جلسات هفتگی سه‌ساعته متوالی به مدت ۲ ماه، همراه با تجربیات یادگیری بین جلسات
۴- چهار جلسه یک‌روزه طی ۱ ماه، با تجربیات یادگیری بین جلسات

مربیان دوره

این دوره‌ها زیر نظر امیر پهلونژاد، مربی ارشد و عضو هیات علمی موسسه بین‌المللی ویلیام گلسر و تعدادی از همکاران ایشان، از اعضای هیات علمی موسسه بین‌المللی گلاسر، برگزار می‌شود.

 

 

برنامه درسی

مواد آموزشی شامل مؤلفه‌های نظریه انتخاب، واقعیت درمانی و مدیریت راه‌برانه است.

محتوای کلی دوره‌های اول الی گواهینامه

محتوای کلی دوره‌های اول الی گواهینامه شامل زیر است. برای کسب اطلاعات بیشتر درباره‌ی جزییات دوره‌های اول الی چهارم و دوره‌ی گواهینامه، ‌لطفا به پیوست، به جداول ۱ (جزییات دوره‌های پنج گانه) و جداول 2 (الزامات مبتنی بر شایستگی دوره‌های پنج گانه)، مراجعه کنید.
۱- محتوای دوره‌ی فشرده پایه (دوره‌ی اول)

دوره‌ی فشرده مقدماتی اولین گام در فرآیند گواهینامه است و توسط اساتید مورد تأیید مؤسسه در سراسر دنیا تدریس می‌شود.

هیچ پیش‌نیاز تحصیلی برای شرکت در دوره آموزشی فشرده پایه وجود ندارد. این آموزش برای ارائه یک شناخت مقدماتی از نظریه انتخاب، واقعیت درمانی و اصول مدیریت راه‌برانه به شرکت‌کنندگان طراحی شده است. مربی موظف است محیطی فراهم کند که برای یادگیری و تمرین مهارت‌های جدید مناسب باشد. این آموزش بر اساس اصول مدیریت راه‌برانه برگزار می‌شود تا شرکت‌کنندگان علاوه بر درک تئوری نظریه انتخاب، کاربردهای عملی آن را نیز تجربه کنند. این شامل آموزش مهم فرآیند پرسشگری در واقعیت درمانی است.

در طول آموزش، ترکیبی از سخنرانی‌ها، اجرای ایفای نقش  (Role Play)، تمرینات عملی و بحث‌هایی درباره‌ی روند توسعه ایده‌های دکتر گلاسر ارائه می‌شود. مربیان، شرکت‌کنندگان را با “چارت مفاهیم پایه” دکتر گلاسر و مجله بین‌المللی نظریه انتخاب و واقعیت درمانی آشنا می‌کنند. پیشنهاد می‌شود مربیان نسخه‌هایی از کتاب‌های دکتر گلاسر را برای مرور در دسترس داشته باشند.

تقریباً ۴۰٪ از تمرکز آموزش باید بر نظریه انتخاب و اطلاعات موجود در “چارت مفاهیم پایه” دکتر گلاسر باشد. عناصر کلیدی شامل موارد زیر هستند:

  • نیازهای اساسی
  • دنیای کیفی
  • دنیای ادراکی
  • مکان مقایسه
  • رفتار کلی
  • فیلترهای دانش کلی و ارزش‌گذاری
  • درک تفاوت بین وضعیت A و وضعیت  B

تقریباً ۴۰٪ از زمان باید به واقعیت درمانی اختصاص یابد، با تأکید بر مفاهیم زیر:

  • محیط سازی
  • روش‌هایی که منجر به تغییر می‌شوند
  • تمرین فرآیند واقعیت درمانی در محیط‌های مختلف، با فرصت ایفای نقش به عنوان کمک‌دهنده (مشاور) و کمک‌گیرنده (مراجع)
  • خودارزیابی و پردازش جلسات تمرین ایفای نقش

شرکت‌کنندگان نباید در ایفای نقش (Role Play) خود را به‌عنوان افراد واقعی معرفی کنند و مسائل شخصی یا خانوادگی خود را مورد بحث قرار دهند، زیرا هدف ما آموزشی است نه درمانی. تقریباً ۲۰٪ از زمان باید به مفاهیم مدیریت راه‌برانه اختصاص یابد. مهم است که شرکت‌کنندگان با موارد زیر آشنا شوند:

  • “شرایط کیفیت”
  • موضوع دکتر ادوارد دمینگ
  • موضع دکتر گلاسر در مورد برنامه‌های انضباطی (حرکت به سوی شناسایی مشکلات به جای فرد مشکل‌ساز)
  • نیاز به تغییرات سیستمی (پرداختن به مسائلی که در سیستم مانع از دستیابی به نتایج مطلوب می‌شود)

برای ثبت‌نام دوره اول، لطفا فرم زیر را تکمیل فرمایید تا با شما تماس گرفته شود:








     

    ۲- محتوای دوره‌ی عملی پایه (دوره‌ی دوم)

    این دوره، دومین گام در مسیر فرآیند کسب گواهینامه است. شما در دوره‌ی فشرده مقدماتی، دانش و مهارت‌های اولیه را کسب کرده‌اید. در طول دوره‌ی عملی مقدماتی، شروع به استفاده از مهارت‌های تازه کسب‌شده خود خواهید کرد. دوره عملی مقدماتی شامل حداقل 30 ساعت است که 12 ساعت آن باید به‌صورت حضوری و مستقیم با یک سوپروایزر انجام شود.

    هدف از دوره عملی پایه، کمک به شرکت‌کننده در آشنایی و رابطه بیشتر با نظریه انتخاب، واقعیت درمانی و مدیریت راه‌برانه است. تأکید بر ایفای نقش و مطالعه موردی است تا شرکت‌کننده تجربه و بازخورد کافی برای آمادگی حضور در دوره آموزشی فشرده پیشرفته کسب کند. بر ارزش یادداشت‌برداری و سایر ابزارهای خودارزیابی بسیار تأکید می‌شود.

    از شرکت‌کننده انتظار می‌رود که آثار بیشتری از دکتر ویلیام گلاسر، به ویژه کتاب “مشاوره با نظریه انتخاب: واقعیت درمانی جدید” را مطالعه کند و گزارش‌های موردی را ارائه دهد که نشان‌دهنده استفاده او از این ایده‌ها در کار و موقعیت‌های روزمره زندگی‌اش باشد. در این مرحله، شرکت‌کننده آگاهی خود را از رابطه بین نظریه انتخاب، واقعیت درمانی و مدیریت راه‌برانه تقویت می‌کند.

    برای ثبت‌نام دوره دوم، لطفا فرم زیر را تکمیل فرمایید تا با شما تماس گرفته شود:









       

      ۳- محتوای دوره‌ی فشرده پیشرفته (دوره‌ی سوم)

      سومین گام در فرآیند منتهی به گواهینامه، دوره‌ی فشرده پیشرفته است که شرکت‌کنندگان را به سطح بالاتری از تجربه و درک درمان واقعیت، نظریه انتخاب و مدیریت راه‌برانه می‌رساند.

      دوره آموزشی فشرده پیشرفته عمدتاً به منظور فراهم کردن فرصتی برای شرکت‌کنندگان طراحی شده است تا مفاهیم نظریه انتخاب را با عمق بیشتری مطالعه کرده و مهارت‌های خود را توسعه دهند و ادغام این مفاهیم را تسهیل کنند. در طول این آموزش، از شرکت‌کنندگان انتظار می‌رود که نسبت به دوره آموزشی فشرده پایه، مشارکت فعال‌تری داشته باشند. زمان بیشتری برای ایفای نقش و پردازش آن‌ها اختصاص داده می‌شود.

      در این آموزش، شرکت‌کنندگان دانش خود را درباره‌ی ارتباط متقابل اجزای مختلف فرآیند واقعیت درمانی افزایش می‌دهند. همچنین، توصیه می‌شود که شرکت‌کنندگان با کتاب‌های دکتر گلاسر آشنا شوند.

      شرکت‌کنندگان باید به‌طور کامل در ایفای نقش به عنوان کمک‌دهنده (مشاور) و کمک‌گیرنده (مراجع) مشارکت کرده و به بررسی استفاده از فرآیند واقعیت درمانی با طیف گسترده‌ای از گروه‌های مختلف مراجع بپردازند. مربیان تأکید بیشتری بر نیاز به درک رفتارهای هر دو طرف (کمک‌دهنده (مشاور) و کمک‌گیرنده (مراجع)) از منظر نظریه انتخاب دارند.

      جهت اطلاعات بیشتر و ثبت نام کلیک کنید

      ۴- محتوای دوره‌ی عملی پیشرفته (دوره‌ی چهارم)

      این دوره، چهارمین گام در مسیر فرآیند کسب گواهینامه است. شما در دوره آموزشی فشرده پیشرفته، دانش عمیق‌تری کسب کرده و مهارت‌های خود را تقویت کرده‌اید. دوره‌ی عملی پیشرفته شامل حداقل 30 ساعت است که 12 ساعت آن باید به‌صورت حضوری و مستقیم با یک ناظر دوره عملی انجام شود.

      در طول دوره عملی پیشرفته، آماده‌سازی برای حضور در فرآیند صدور گواهینامه آغاز می‌شود. شرکت‌کننده انتظار دارد که آثار بیشتری از دکتر ویلیام گلاسر را مطالعه کند و ادامه‌ی فرآیند یکپارچه‌سازی برای تجسم اصول نظریه انتخاب را ادامه دهد. شرکت‌کنندگان بر روی تمرین‌های فشرده‌تر به عنوان کمک‌گیرنده (مراجع) و کمک‌کننده (مشاور) تمرکز می‌کنند. علاوه بر این، آن‌ها بر یادگیری بیشتر درباره چگونگی ارائه بازخورد سازنده به دیگر شرکت‌کنندگان تمرکز دارند. هر شرکت‌کننده یک ارائه ۱۵ دقیقه‌ای ارائه می‌دهد و تمرین می‌کند که برخی جنبه‌های مفاهیم دکتر گلاسر را آموزش می‌دهد و این کار با سوپروایزر دوره عملی پیشرفته و گروه انجام می‌شود. این ارائه سپس به گروه کوچک صدور گواهینامه ارائه می‌شود و یکی از الزامات در فرآیند صدور گواهینامه است.

      در دوره عملی پیشرفته، سوپروایزر مربوطه به هر شرکت‌کننده بازخورد لازم را برای توسعه مهارت‌هایش ارائه می‌دهد و به او کمک کند تا آمادگی خود را برای صدور گواهینامه ارزیابی کند. سوپروایزرهای دوره عملی پیشرفته مراقب هستند، شرکت‌کنندگانی که احتمال موفقیت آن‌ها کم است را برای دوره ی گواهینامه توصیه نکنند. دوره‌ی گواهینامه فرصتی برای شرکت‌کنندگان است تا دانش و مهارت‌های خود را افزایش داده و همچنین سفر یادگیری خود را از طریق هم‌دوره‌ای‌ها و مربی صدور گواهینامه خود ادامه دهند.

      در پایان دوره عملی پیشرفته، توصیه می‌شود که فرم درخواست برای شرکت در صدور گواهینامه مورد بررسی قرار گیرد. این فرم اولین گام در فرآیند درخواست صدور گواهینامه است. مسئولیت تکمیل فرم بر عهده داوطلب است و سوپروایزر دوره عملی پیشرفته باید بخش تعیین‌شده‌ی فرم را کامل کند. در ادامه درخواست برای صدور گواهینامه، داوطلب باید فرم درخواست را به موسسه ایران که وظیفه صدور فرایند گواهینامه را پشتیبانی می‌کند، ارائه دهد.

      برای ثبت‌نام دوره چهارم، لطفا فرم زیر را تکمیل فرمایید تا با شما تماس گرفته شود:









         

        ۵- آماده‌سازی دوره‌ی گواهینامه

        آخرین گام در فرآیند منتهی به گواهینامه CT/RTC، شرکت در دوره‌ی گواهینامه است. رای‌مانا به درخواست داوطلبانه کاندیداهای حضور در دوره‌ی گواهینامه، که شرایطش توسط موسسه گلسر ایران تعیین و اعلام می‌شود، می‌تواند طی یک برنامه‌ی منسجم تمرینی و سوپرویژن، آن‌ها را برای حضور موفق و شایسته در دوره‌ی گواهینامه و دریافت آن آماده کند. لازم به یادآوری است که این دوره انتخابی است و افراد می‌توانند پس از اخذ گواهینامه دوره‌ی چهارم، به‌طور مستقیم نسبت به ثبت‌نام در دوره‌ی گواهی‌نامه که توسط موسسه گلسر ایران اعلام می‌شود، اقدام کنند. در ادامه، اطلاعاتی درباره‌ی دوره‌ی گواهینامه به اشتراک گذاشته می‌شود.

        شرایط و محتوای دوره‌ی گواهینامه

        دوره‌ی گواهینامه، شرکت‌کنندگانی از حرفه‌های مختلف را گرد هم می‌آورد تا دانش جدیدی کسب کنند و مهارت‌های یاد گرفته شده در مراحل قبلی را نشان دهند. برای ثبت‌نام، فرم ثبت‌نام را از سایت موسسه گلسر ایران دانلود کرده و به آدرس خواسته شده ارسال یا ایمیل کنید.

        دوره‌ی گواهینامه فرصتی برای نشان دادن دانش و گسترش یادگیری فرد است. هر شرکت‌کننده باید مهارت‌های خود را در استفاده از واقعیت درمانی و مشاوره مبتنی بر نظریه انتخاب برای مقابله با مراجعان آشنا و ناآشنا (داوطلب و غیرداوطلب) نشان دهد. همچنین، هر شرکت‌کننده باید به عنوان کمک‌کننده (مشاور) و کمک‌گیرنده (مراجع) نقش‌آفرینی کند و توانایی خود در ارزیابی خود و ارائه و دریافت بازخورد از همرده ها و مربی خود را نشان دهد.

        WGI به استانداردسازی و بهبود مستمر برنامه صدور گواهینامه متعهد است. اگرچه حفظ فردیت مربیان و سوپروایزرهای دوره عملی در روش‌ها و رویکردهای آموزشی ضروری است، اما لازم است که در محتوا ثبات وجود داشته باشد تا سطح بالایی از اعتبار برقرار و حفظ شود. برخی الزامات اساسی برای همه شرکت‌کنندگان در برنامه صدور گواهینامه وجود دارد.

        کتاب‌های دکتر گلاسر، “نظریه انتخاب: روانشناسی جدید آزادی فردی” و “مشاوره با نظریه انتخاب: واقعیت درمانی جدید” باید قبل از حضور در صدور گواهینامه مطالعه شوند، اگرچه آشنایی با همه کتاب‌های او نیز پیشنهاد می‌شود. یکی از نکات کلیدی کتابچه او با عنوان “تعریف سلامت روان به عنوان یک مسئله بهداشت عمومی” است.

        یکی از الزامات برای اتمام صدور گواهینامه، یک ارائه ۱۵ دقیقه‌ای به گروه کوچک کاندیدهای صدور گواهینامه است. هدف این است که توانایی تدریس یک جنبه از نظریه انتخاب، واقعیت درمانی و مدیریت راه‌برانه به گروهی از شنوندگان علاقه‌مند را نشان دهد. این ارائه می‌تواند نحوه استفاده شرکت‌کننده از اصول در موقعیت کار خود، نحوه اجرای اصول در زندگی شخصی خود، یا نحوه انتظار او برای تدریس مفاهیم به دیگران را منعکس کند.

        یکی از الزامات برای اتمام صدور گواهینامه، یک ارائه ۱۵ دقیقه‌ای به گروه کوچک کاندیدهای صدور گواهینامه است. هدف این است که توانایی تدریس یک جنبه از نظریه انتخاب، واقعیت درمانی و مدیریت راه‌برانه به گروهی از شنوندگان علاقه‌مند را نشان دهد. این ارائه می‌تواند نحوه استفاده شرکت‌کننده از اصول در موقعیت کار خود، نحوه اجرای اصول در زندگی شخصی خود، یا نحوه انتظار او برای تدریس مفاهیم به دیگران را منعکس کند.

        ارائه‌های موثر در گذشته شامل نوآوری‌ها، ایده‌های قابل اشتراک‌گذاری برای همکاران و کاربردهای تازه از ایده‌های کلیدی بوده‌اند. ویژگی‌های مشترک ارائه‌های موفق گذشته شامل: درگیر کردن اعضای گروه؛ ایده‌های مرتبط، چالش‌برانگیز و به‌موقع؛ دقت در مفاهیم؛ استفاده از شوخ‌طبعی؛ و استفاده از وسایل سمعی و بصری مانند پوسترها و چارت‌ها است. شرح حال‌های فردی هم قابل قبول است؛ با این حال، خود ارائه نباید یک “رویداد درمانی” برای ارائه‌دهنده باشد. هدف اصلی ارائه‌دهنده نشان دادن دانش نظریه انتخاب، واقعیت درمانی و مدیریت راه‌برانه با یک شیوه جالب است. اکثر کاندیدها نسخه‌های اضافی از ارائه‌های خود را برای هر یک از اعضای گروه کاری خود می‌آورند. استفاده از یادداشت‌ها قابل قبول است، اما ارائه نباید کلمه به کلمه خوانده شود. برای افرادی که نیاز به وسایل بینایی، شنوایی، ترجمه یا سایر وسایل تطبیقی دارند، تسهیلاتی می‌توان ارائه کرد.

        شرکت‌کنندگان در دوره‌ی گواهینامه تشویق می‌شوند که در صورت مناسب بودن، ارائه‌های خود را به مجله بین‌المللی نظریه انتخاب و واقعیت درمانی برای بررسی ارسال کنند.

        شرکت‌کنندگان باید در طول برنامه در تمام مدت حضور داشته باشند و صدور گواهینامه در پایان مراسم فارغ‌التحصیلی تکمیل می‌شود. CT/RTC تأییدی از سوی WGI است که فرد فرآیند صدور گواهینامه را به پایان رسانده و دانش و مهارت‌های لازم در نظریه انتخاب، واقعیت درمانی و مدیریت راه‌برانه را نشان داده است. افرادی که فرآیند صدور گواهینامه را به پایان می‌رسانند، در صورت داشتن تحصیلات مرتبط روان‌شناسی و مشاوره و داشتن مجوز‌های قانونی کشوری، مجاز به استفاده از عنوان “مشاور و واقعیت درمانگر مبتنی بر نظریه انتخاب” یا “CT/RTC” هستند.

        صدور گواهینامه مجوزی برای انجام مشاوره یا روان‌درمانی نیست. جهت تاکیید مجدد، این کارها تحت نظارت مقامات صدور مجوز در حوزه‌های قضایی قانونی که افراد در آن کار می‌کنند، قرار دارند. برای فعالیت مناسب در حوزه مشاوره/روان‌درمانی، اعضای WGI باید به “کدهای اخلاق” سازمان‌های حرفه‌ای مختلفی که به آن‌ها تعلق دارند و قوانین صدور مجوز مربوط به چنین فعالیت‌هایی مراجعه کنند.

        در حالی که افراد دارای CT/RTC تشویق می‌شوند که مفاهیم نظریه انتخاب را با دیگران به اشتراک بگذارند و از آن‌ها استفاده کنند، صدور گواهینامه تضمینی برای تدریس به عنوان نماینده WGI نیست.

         

        جدول -۱ مشخصات و جزییات دوره های پنج گانه تئوری انتخاب، واقعیت درمانی و مدیریت راه برانه

         

         

        جدول -۲ الزامات مبتنی بر شایستگی دوره های پنج گانه

        دیدگاهتان را بنویسید

        نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *