کوچینگ چیست؟

کوچینگ چیست؟

کوچینگ یک قلمرو در حال شکوفایی است که افراد شاغل در حرفه‌ها و شاخه‌های مختلف علمی در آن فعالیت ‌می‌کنند. زمینه‌های شغلی، حرفه¬¬ای و علمی دخیل در کوچینگ عبارتند از کسب و کار یا تجارت، منابع انسانی (HR) و توسعه سازمانی (OD)، ورزش، آموزش و پرورش و فلسفه و در کنار آنها شاخه‌هایی از روان شناسی مانند مشاوره و راهنمایی، روانشناسی صنعتی‌ – سازمانی، روانشناسی بالینی، روانشناسی سلامت و روانشناسی اجتماعی نیز حضور دارند.
حضور افراد با تخصص‌های مختلف و زمینه‌های علمی – دانشی، سابقه، تجربه و چشم¬اندازهای متنوع و گوناگون حرفه کوچینگ را پربار و رو به رشد کرده است.


فواید و سودمندی های کوچینگ

برای فرد

  • شناخت ارزش‌ها، توانمندی‌ها، چشم‌­انداز به زندگی و رسالت شخصی خود.
  • غلبه بر موانع و چالش‌های شخصی/ درونی.
  • بهبود در مدیریت خود (مدیریت زمان، مدیریت احساسات و هیجانات و افزایش بازدهی).
  • به دست آوردن شایستگی و مهارت‌های جدید.
  • بهبود یادگیری و افزایش دانش و آگاهی.
  • بهبود روابط با عزیزان و اطرافیان.
  • بهبود و افزایش کیفیت زندگی.
  • سازگاری بهتر با تغییرات خواسته و ناخواسته.
  • انگیزه‌مندی و هدفمندی بیشتر.
  • شفاف‌­سازی اهداف و اقدام عملی برای دستیابی به آنها.

برای سازمان

  • افزایش مهارت در توسعه کارکنان.
  • افزایش مهارت در مدیریت نیروهای انسانی.
  • کمک به افزایش تعهد سازمانی.
  • استفاده بهینه‌­تر از منابع سازمان.
  • تسهیل دانش و مهارت افزایی هدفمند و کارآمد کارکنان.
  • کمک به تیم­‌سازی و تقویت کار تیمی.
  • رفع مشکلات رابطه‌­ای که معمولا در سازمان‌ها باعث افت عملکرد ‌می‌شود.
  • بهبود بخشیدن به رابطه مدیر و کارکنان، مدیر و مدیران ارشد و کارکنان با یکدیگر.
  • ایجاد تیم‌های کارآمد و بهره‌­ور و تقویت کارآمدی و بهره‌­وری در سیستم.
  • استفاده موثر و اثربخش‌­تر از منابع سازمانی.


چرا کوچینگ انتخاب!

مدلی مبتنی بر کارکرد مغز

این مدل کوچینگ بر اساس کارکرد مغز، مدلی مبتنی بر تئوری انتخاب است. نظریه‌ای مستدل که به وضوح به چرایی و چگونگی رفتار انسان ‌می‌پردازد و با استفاده از فرایندی مدون، روش‌ها و تدابیر لازم برای کمک به مراجعان را ارائه ‌می‌دهد.

رابطه – محور

راه‌بری هنر ایجاد و حفظ رابطه‌ها است، به‌نحوی که کارا و موثر باشند. شما به عنوان یک راه‌بر ‌می‌آموزید که در نقش کوچ و در بستری از روابط کیفی به توسعه دیگران بپردازید. شما هفت سطح از روابط کیفی را ‌می‌آموزید.

مراجع – محور

شما به عنوان کوچ به مراجعان گوش ‌می‌کنید، نقاط قوت، توانمندی‌ها، نیاز‌ها و خواسته‌های آنها را ‌می‌کاوید و به آنها کمک ‌می‌کنید تا بر اساس نقاط قوت و توانمندی‌هایشان اقدام کنند.

راه حل – محور

تمرکز ما در این مدل بر روی مشکل نیست. ما برای پیدا کردن راه‌حل به بررسی تمام راه‌ها ‌می‌پردازیم. این رویکرد همواره باعث ایجاد انرژی و مثبت اندیشی در محیط ‌می‌شود.

کیفیت – محور

ما از اصول و معیار‌های مدیریت کیفیت، کار کیفی و محیط آموزشی کیفی که بر اساس آموزه‌ها و یافته‌های ادوارد دمینگ و ویلیام گلسر است، تبعیت ‌می‌کنیم. در این فرایند نفر به نفر، برنامه‌های آموزشی توسط متخصصان علاقه‌مند در این حوزه، ارائه ‌می‌شوند.

متمرکز بر خود ارزیابی

خود-ارزیابی درگاه ورودی تغییر محسوب ‌می‌شود. بدون خود-ارزیابی مراجع سود و منفعت تغییر را درک نخواهد کرد و تا زمانی که منفعت حاصل در تغییر و نتایج مخرب حاصل از ادامه رفتارهای کنونی برای مراجع مشخص نشود، برای پیدا کردن مسیرها و رفتارهای جدید اقدامی نخواهد کرد. بعد از انجام خود-ارزیابی است که مراجع نسبت به یادگیری و پیدا کردن گزینه‌های جدید باز و پذیرا ‌می‌شود و خلاقیت خودش را در جهت پیدا کردن راه‌حلی موثر به کار خواهد گرفت.